Pourquoi former ses salariés sourds signeurs
en français écrit ?
Pour un sourd signeur, la LSF est la langue naturelle et le français une langue seconde
La LSF utilise le canal visuel et gestuel — les signes s’organisent en effet dans l’espace avec plusieurs paramètres (configuration des mains, mouvement, orientation, expressions du visage, direction du regard, engagement du corps).
Le français, au contraire, emploie le canal audio-phonatoire : les mots se suivent dans le temps et certains varient pour coder du sens (genre, nombre, temps).
Par ailleurs, si le français a une forme écrite, la LSF est uniquement orale.
Ces différences font que les deux langues fonctionnent selon des logiques très différentes, et également que, parfois, il s’agit d’apprendre les spécificités du français mais aussi celles de l’écrit en général.
Un apprentissage qui peut être long et difficile
Dans une société où l’écrit est omniprésent — et plus encore en entreprise — il est donc primordial pour les salariés sourds signeurs de pouvoir progresser en français écrit afin d’acquérir autonomie et confiance.
Cet apprentissage nécessite un temps long. Imaginez progresser dans une langue à laquelle vous avez accès principalement par la forme écrite ?
Et des difficultés qui ne se voient pas toujours
Les sourds signeurs ont souvent une grande capacité d’adaptation et peuvent ainsi parfois « faire illusion », laissant alors penser qu’ils comprennent consignes et explications.
Mais cette apparente compréhension peut cacher de vraies difficultés et une certaine souffrance au travail — source de fatigue et frein à l’épanouissement professionnel.
Des conséquences réelles dans le monde professionnel
Les conséquences peuvent alors être nombreuses : mauvaise compréhension des consignes, malentendus voire tensions entre collègues, mal-être du salarié.
Une formation en français écrit peut ainsi contribuer à apaiser ces tensions.
Dans d’autres situations, au contraire, il peut être nécessaire de faire appel à d’autres professionnels (médiateurs, ergothérapeutes, professionnels de la sensibilisation).
Si vous vous posez la question, nous pouvons échanger ensemble sur vos problématiques et les solutions les plus adaptées.
Spécificités des formations de français écrit pour sourds signeurs
Formation perfectionnement français écrit — sourds signeurs
Ce sont donc des formations où deux langues cohabitent et se complètent :
- le français écrit est la langue en apprentissage
- la LSF est la langue de communication pendant les séances
Aussi, les structures des deux langues sont comparées afin de mettre en relief leurs différences et de favoriser l’apprentissage et la mémorisation.
Un format adapté à votre entreprise
- En entreprise, en individuel ou en petit groupe (3 personnes maximum)
- Intervention en Île-de-France principalement; en région ou à distance sous conditions
- Programme personnalisé selon le niveau et les besoins du salarié et de l’entreprise
Les étapes
- D’abord, évaluation des attentes de l’entreprise
- Evaluation du niveau et des besoins du salarié
Vérification d’un niveau de LSF suffisant - Ensuite, constitution de groupes de niveau homogène si plusieurs salariés
- Proposition d’un programme personnalisé et d’un volume horaire sur devis
- Evaluations en cours de formation et évaluation finale
- Enfin, envoi d’un bilan de fin de formation et préconisations pour la suite
Des formations adaptées aux besoins
de l’entreprise et du salarié
Français sur objectifs spécifiques
Les objectifs sont personnalisables, selon la problématique.
Ainsi, ils peuvent être de :
- maîtriser le vocabulaire spécifique à l’entreprise et au métier
- utiliser un outil de communication propre à l’entreprise
- comprendre des instructions, des consignes de sécurité
- améliorer la communication professionnelle (avec les collègues, les clients, les partenaires)
Niveaux : en fonction de l’objectif visé
Français professionnel
Pour être plus autonome dans le cadre de son travail :
- maîtriser le vocabulaire professionnel général
- rendre compte d’un problème
- prévenir d’un retard ou d’une absence
- expliquer les raisons du retard ou de l’absence
- proposer, accepter ou refuser un rendez-vous
Tous niveaux : débutant à avancé
Français général
Pour gagner en autonomie dans la vie de tous les jours :
- maîtriser le vocabulaire courant
- poser des questions et y répondre
- expliquer un problème
- dire ce que l’on fait et où l’on est
Volume horaire en fonction du niveau et des besoins du salarié et de l’entreprise
Tous niveaux : débutant à avancé
Le volume horaire des formations varie de 20h à 40h
Le devis sera personnalisé selon le volume horaire
En dessous de 20h, il sera en effet difficile d’observer de réels résultats.
Par ailleurs, au-delà de 40h, je réaliserai un premier bilan avant d’envisager une poursuite de la formation
Créneaux de 1h30 ou 2h, à raison d’un à deux créneaux par semaine
Possibilité de créneaux supérieurs à 2h si formation de groupe